10月23日，教科室计爱琴主任邀请专家杨海忠老师，为子课题组成员指导教育小故事的编写及修改。

宋晨燕老师反映，低年级上课效果没有达到预期，而高年级则上课时间太短。

杨老师说，高年级上红色小故事也不需要太长，穿插在晨会或品德课中，作为点缀即可。

宋老师将准备好的小姑事给杨老师看，杨老师就其中细节进行点评、修改。

结尾，杨老师谈及红色课程并不纳入考核，所以上课教师无需有压力。如果故事编写太短，可以在每篇故事后插入教案。最后编纂成册要加上“根据XX县志改编”，这样就能体现地方志的特点了。