春晖小学2019-2020学年第一学期教育科研工作计划

教科室

二0一九年八月

本学期，学校教育科研工作以课题研究细化管理为重点，以教师个人课题常态研究为抓手，认真做好青年教师教育科研培训，努力提高学校整体教育科研水平。

一、指导思想

根据市教育局教科室工作指导意见和全市教科研工作会议的精神，围绕“研训一体促发展”这一主题开展教育科研工作。积极营造科研氛围，以课堂教学为研究阵地，研究过程抓常态、重实效，努力做到以科研促进教学质量提高，促进教师专业发展，促进学校品牌建设，实现学生素质全面发展的教育目标。

二、工作目标

1.营造良好的科研氛围。提高年轻教师参与科研、从事课题研究的工作热情。

2.规划合理的个人课题。针对苏州市教育科研“十三五”课题，落实教师个人课题的规划与申请，扩大教师参与《基于地方资源利用的小学红色基因课程建设研究》的范围。

3.积累更多的科研成果。“十三五”课题研究进入前期，课题组要积极开展子课题的研究，认真积累课题阶段性成果。

三、工作重点

做好苏州市教育科学“十三五”规划课题《基于地方资源利用的小学红色基因课程建设研究》的子课题细化，进一步做好教师个人课题的规划。

四、具体任务

课题研究：1.做好“十三五”课题的研究实施工作。2.参加四次片级教科研活动。3.继续做好每周一次教科研活动。4.组织教师做好个人微型课题研究工作。5.继续做好课题研究网络化管理。                                                                                                                                      校本培训：6.落实校本培训计划，组织教师开展学习、实践活动。7.继续做好青年教师专业成长训练营的培训工作。8.组织教师积极参加各级各类课堂教学观摩研讨活动。9.组织教师积极参加各级各类教育科研培训。10.聘请专家学者，开展校本培训专题讲座。11.定期邀请专家来校指导青年教师教科研工作。12.开展多种形式的双向、多项交流活动。13.组织教师开展读书沙龙活动。14.组织教师参加各项教科研评比。

制度建设：15.规范课题研究的过程性管理。16.规范科研活动的全程管理。17.规范教师的教科研工作考核管理，根据综合考评条例量化教师的教科研任务。

资料建设：18.做好教科研资料收集、整理工作。19.组织教师积极撰写教育教学科研论文。20.注重其它资料的积累，包括课题研究实验课教案、说课稿、评课稿、教育教学反思、课题研究论文、阶段性小结等，及时收集归档。21.抓好学校教科研资料的分类建档工作。

其他工作：22.组织教师论文发表。23.组织教师参加各级各类论文评比活动。24.协助其它条线和科室做好各项申报及评比工作。

五、工作措施

（一）加强学习培训，促进教师成长

1.认真组织读书活动

本学期，继续做好读书沙龙的组织工作，鼓励教师全员参与到读书学习活动中来，在读书学习和活动中提升理论素养，做到认真阅读，踏实实践，深刻反思。

2.有效组织校本培训

本学期，继续按计划做好校本培训的组织实施工作，认真组织“青年教师专业成长训练营”活动，本学期拟组织开展2次读书会，涉及书籍包括上学期推荐的（《教育智慧从哪里来》、《问题学生诊疗手册》、《做内心强大的教师》、《教室里的正面管教》等多本教育类书籍），1-2次青年教师教科研专题培训，内容涉及教学设计、说课稿、评课稿等教科研资料的撰写规范培训以及相关评比活动的指导培训等。同时，组织教师外出学习，聘请专家来校指导，帮助教师更新教育观念，提高教学水平。

（二）细化课题框架，提高研究实效

1.生成一级、二级子课题框架

按照市教科室张主任的要求，进一步细化“十三五”课题《基于地方资源利用的小学红色基因课程建设研究》的子课题框架，在一级子课题下，生成更精确、具有可操作性的二级子课题，形成课题网络，并按照教科室要求开展更深入的课题研究。

2.规划教师个人子课题

按照学校教科条线综合考评的考核要求，规范教师个人课题研究。本学期，结合主课题《基于地方资源利用的小学红色基因课程建设研究》，针对自己教学中急需解决的问题，开展教师自己的微型课题，组织教师参与研究并做好记录。

3.指导新教师参与课题研究

本学期，认真做好新教师的入职培训，通过新教师工作会议、课题组、学校工作群组等媒介，组织新教师熟悉和掌握学校教科研内容和教科研工作规范，帮助新教师尽快适应，尽早形成科研能力。

（三）搭建展示平台，促进成果转化

1.组织参加各类评比

继续组织教师积极参加各级各类的征文比赛，及时将征文、竞赛等信息传达到每个教师，力争做到参赛面广，获奖层次、获奖率高。学期初开展教师论文评比活动，对评选出的优秀论文，做到多修改、多指导、多推荐，力争教师文章多获奖，发表有数量、有广度、有价值、上档次。

2.编辑校刊、教科信息

及时收集并整理教育科研工作中优秀教师论文、反思、随笔、教学设计等文字，作为学校校刊、教科信息的编写素材。

六、每月工作安排

八月份：

1. 参加市教科主任会议

2. 制定学期教科研工作计划

九月份：

1. 制定学校校本培训工作计划

2. 制定学期课题研究计划

3. 优秀教育报刊的宣传与征订

4. 青年教师成长档案填写

5. 组织教师参加苏州市优秀教育论文评比（9.20）

6. 组织教师参加苏州市优秀陶研论文评比（9.30）

7. 组织好九月份的教科研活动（个人微型课题研究展示活动）

8. 召开一次子课题组长会议，修改子课题方案

9. 参加片